Actividades:
1. Investiga el concepto de procesador de textos, importancia, usos, ejemplos y la historia de los mismos. Y al finalizar elaboren una línea del tiempo que contenga la historia de los procesadores de texto
2. Organícense en equipos e investiguen sobre los diferentes procesadores de texto que existen, identifiquen sus principales características, usos, ventajas y desventajas, para que realicen un cuadro comparativo.
3. Publicar la información obtenida en el blog.
Ver: Procesadores de Texto I, Procesadores de Texto II
YA ACAVE EL TRABAJO MARIO
ResponderEliminarprofesor iiia termineeeeeeeeeee
ResponderEliminarya terminam0s ana laura & claudia
ResponderEliminariia tHermiinamOzz...eRiikaa & yedHiit
ResponderEliminarYA TERMINAMOS. DARIELA Y CAROLINA
ResponderEliminarya lo terminamos Erika y yo
ResponderEliminarlisto
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