martes, 7 de junio de 2011
Portafolio de Evidencias.
Es momento de recolectar todos los archivos, documentos electrónicos, practicas, etc. que has creado a lo largo del desarrollo de las asignaturas: Desarrollo y características de documentos electrónicos; y Resguardar la información y elaboración de documentos electrónicos, utilizando software de aplicación.
Deberás crear una nueva carpeta con el nombre de la materia a cual corresponden los archivos.
Dentro de la misma crearas subcarpetas para cada uno de los parciales (Parcial 1, Parcial 2, Parcial 3) dentro de las cuales organizaras las prácticas correspondientes a cada uno de ellos, recuerda renombrar los archivos de acuerdo a la nomenclatura de archivos publicada en la entrada anterior.
Si alguna práctica consta de más de un archivo, crear una nueva carpeta con el Número y Nombre de la práctica.
Una vez organizado el portafolio de evidencias, comprimir la carpeta e enviar a la siguiente dirección de correo electronico: mario.avila.contreras@hotmail.com.
Nomenclatura y Estructura para Practicas.
La nomenclatura para los archivos electronicos de las prácticas, trabajos, etc. estara compuesta de la siguiente manera:
Nombre Alumno 1, Nombre alumno 2 – Practica No. “n” - “Nombre Practica”.
Nombre Alumno 1, Nombre alumno 2 – Practica No. “n” - “Nombre Practica”.
Ejemplo: Mario Avila, Juan Perez - Practica No. 26 - Tablas.docx
Portada (Nombre de la escuela, Nombre(s) alumno(s), Nombre y número de práctica; nombre de la materia, nombre del docente, lugar y fecha de entrega.
Numero de página.
Encabezado.
Textos justificados.
Tipos, tamaños, colores de fuente apropiados.
Practica 26 - Tablas
Crear un nuevo documento llamado "Practica 26 Tablas".
Escribir en la primera página una lista de nombres separadas por punto y coma, similar a la de la imagen siguiente:
Escribir en la primera página una lista de nombres separadas por punto y coma, similar a la de la imagen siguiente:
Crear una tabla con los datos anteriores:
jueves, 2 de junio de 2011
Practica 25 - Organigrama.
En un documento electronico nuevo creado en Microsoft Word 2007 y utilizando la herramienta SmartArt elabora lo siguiente:
1. Organigrama de tu escuela.
2. Organigrama de una empresa o institucion (de tu elección)
viernes, 27 de mayo de 2011
Practica 24 - Ejemplos cuadros de texto.
En Microsoft Office Word 2007 reproduce los cuadros de texto que se muestran en la siguiente imagen, guardar como documento electronico con el nombre de "cuadros de texto" y enviar al correo: mario.avila.contreras@hotmail.com.
Practica 23 - Ajusta el texto a la imagen.
Transcribe el texto de las imagenes, y ajusta el texto segun muestra el ejemplo.
Agregar titulo al ejercio con WordArt , Guardarlo como documento electronico y enviar a la siguiente direccion de correo electronico: mario.avila.contreras@hotmail.com.
Practica 22 - Imagen Insertada y Modificada.
En Microsoft Office Word 2007, inserta una imagen cualesquiera puedes utilizar la del ejemplo que se muestra abajo, cambia el formato de imagen, realiza las modificaciones necesarias para imitar el ejemplo.
Agregar titulo al ejercio con WordArt , Guardarlo como documento electronico y enviar a la siguiente direccion de correo electronico: mario.avila.contreras@hotmail.com.
Practica 21 - Practica de Autoformas
Reproduce los dibujos incluidos en esta publicacion, así como un título para el ejercicio (WordArt).
Guarda el documento con el nombre “Autoformas” y enviarlo a la siguiente direccion de correo electronico: mario.avila.contreras@hotmail.com.
Guarda el documento con el nombre “Autoformas” y enviarlo a la siguiente direccion de correo electronico: mario.avila.contreras@hotmail.com.
martes, 24 de mayo de 2011
Practica 20 - Que he Aprendido
Trabajemos nuevamente con los aprendizajes obtenidos sobre las opciones de revisión que ofrece el procesador de texto, así como la impresión de documentos electrónicos.
Transcribe el siguiente texto, deberás aplicar todas las herramientas adquiridas durante la asignatura, desde darle formato hasta revisar la ortografía, puntuación hasta realizar la impresión del documento.
“La sociedad francesa estaba dividida en estamentos dependiendo de sus clases sociales, el poder mas alto lo tenia el rey, detras estaban la nobleza y el clero y el nivel mas bajo de poder lo tenia el tercer estado que estaba constituido por la burguesia, los artesanos y los campesinos.
Los Estados Generales eran una asamblea, compuesta por tres ordenes separados: el clero, la nobleza y el grupo formado por burguesia y campesinado Este ultimo orden se conoce como el tercer estadeo, termino que usaremos parfa referirnos a el en lo sucesivo. Dicha asamble se había citado por ultima vez en 1614 y el dramatismo de la situacion obligo al gobierno a convocarla nuevamente.
Luis XVI cedio a las presiones de la reina Maria Antonieta y del conde de Artois y dio instrucciones para que varios regimientos extranjeros leales se concentraran en Paris y Versalles. Al mismo tiemp, Necker fue niuevamente destituido. El pueblo de Paris respondio con la insurreccion ante estos actos de provocacion; los disturbios comenzaron el 12 de julio, y las multitudes asaltaron y tomaron La Bastilla -una prision real que simbolizaba el despotismo de los Borbones- el 14 de julio.
El 5 de octubre de 1789, las mujeres parisinas partieron desde los barrios obreros hacia la residencia real de Versalles, este suceso dio comienzo a la revolucion.
A fines de 1792 comenzo el proceso de Convencion contra Luis XVI, quien fue juzgado y condenado a la guillotina por mayoria de votos. El 21 de enero de 1793, Luis subio al cadalso, inconmovible hasta el ultimo momento en el sentimiento de su inocencia. La noticia de la muerte del rey produjo indignacion en Inglaterra, la que despidio al embajador o representante frances. Francia contesto declarando la guerra a Inglaterra y a Holanda, su aliada”.
Al finalizar enviar como documento electronico a la siguiente direccion de correo electronico: mario.avila.contreras@hotmail.com
Al finalizar enviar como documento electronico a la siguiente direccion de correo electronico: mario.avila.contreras@hotmail.com
Practica 19 - Formato PDF
En parejas investiguen lo que es el formato PDF y cómo se puede imprimir en este formato, publiquen la información en su Blog.
Practica 18 - Manipular las opciones de revisión, almacenamiento e impresión de documentos electrónicos.
En los últimos bloques has aprendido cómo elaborar y complementar con diferentes recursos un texto, mediante el procesador de textos de OFFICE. Ahora es momento de desarrollar competencias sobre cómo revisar el texto elaborado, almacenarlo y realizar la impresión del mismo.
Este aprendizaje lo lograrás a través de la realización de ejercicios con la computadora.
Recuerda que es importante trabajar y colaborar de manera cordial y respetuosa con tus compañeros (as) de grupo en todo momento.
Realiza la siguiente práctica en parejas:
Busquen en Internet un artículo breve sobre la Educación en México, transcríbelo en word y dale formato, además de transcribir el artículo deberás complementarlo con la opinión personal que puedas dar sobre el mismo.
Una vez trascrito, sigue las siguientes consideraciones:
Para la revisión del documento, WORD cuenta con una herramienta de revisión ortográfica y gramatical, la puedes identificar con el siguiente ícono:
Si encuentra algún error, esta aplicación pondrá sugerencias y podrás cambiar si encuentras que la palabra que escribiste estaba mal escrita y, la que vez, consultar en sugerencia si está bien escrita; de lo contrario, puedes dar click en omitir.
Si la palabra que ha encontrado te indica que posiblemente esté errada pero té estás segura (o) de que está bien, has click en Agregar para que se grabe en el.
Para realizar la impresión del documento es importante que primero realices una visualización preliminar, para ello puedes dar click en archivo y después en vista preliminar o usar el ícono:
Esto te permitirá ver en una página o en varias, cómo va a ser la impresión de ese documento.
Una vez que has visto cómo va a quedar el documento impreso y estás de acuerdo con ello, deberás usar los procedimientosbásicos para imprimir:
Primero identifica la impresora que está configurada con tu equipo de cómputo, cerciórate de que esté prendida y que tenga el papel adecuado.
Una vez que se abra la pantalla de la impresora, selecciona el número de copias a reproducir, selecciona el modelo de impresora a usar y da click en aceptar.
Dependerá de la impresora que uses que puedas configurar en propiedades el estilo borrador para ahorrar tinta o para imprimir en alta calidad.
Una vez terminado, enviar a la siguiente direccion de correo electronico: mario.avila.contreras@hotmail.com.
viernes, 20 de mayo de 2011
Practica 17 - Autoformas y WordArt.
Recrea las siguientes imágenes:
Con ayuda de wordart ponle título a cada uno de los ejercicios.
Guardarlo como documento electronico y enviar a la siguiente direccion de correo electronico: mario.avila.contreras@hotmail.com
Con ayuda de wordart ponle título a cada uno de los ejercicios.
Guardarlo como documento electronico y enviar a la siguiente direccion de correo electronico: mario.avila.contreras@hotmail.com
jueves, 19 de mayo de 2011
Practica 16 - WordArt
Para presentaciones especiales, caratulas, entre otros, contamos con una aplicación llamada WordArt, que es una letra muy especial.
Para insertar letras Wordart debes seguir los siguientes pasos:
1. Da click en la pestaña inserta y selecciona el ícono
2. Elije un estilo de letra e ingresa un texto
3. Da click en Aceptar
1. Da click en la pestaña inserta y selecciona el ícono
2. Elije un estilo de letra e ingresa un texto
3. Da click en Aceptar
Realiza por lo menos tres ejemplos utilizando Wordart, deberás cambiar el color y el modelo de la letra. Guardarlo como documento electronico y enviar a la siguiente direccion de correo electronico: mario.avila.contreras@hotmail.com
Practica 15 - Autoformas
Otra forma de complementar nuestros textos con imágenes es a través de las Auto formas. Con esta herramienta podemos hacer formas graciosas de presentaciones o diseños, esta herramienta nos permite crear desde líneas, flechas y formas básicas como cuadros, círculos, entre otros; hasta figuras en forma de nubes que nos sirven para ejemplificar una comunicación entre dos personas.
En la computadora practica cómo puedes insertar este tipo de autoformas, guardalo como documento electronico, y envialo a la siguiente direccion de correo: mario.avila.contreras@hotmail.com
miércoles, 11 de mayo de 2011
Practica 14 - Insertar Imágenes (III)
- Realiza la siguiente actividad: Insertar Imágenes (III)
- Envia el archivo generado en la actividad anterior a la siguiente
dirección de correo electrónico: mario.avila.contreras@hotmail.com
Practica 13 - Insertar Imágenes (II)
- Realiza la siguiente actividad: Insertar Imágenes.
- Envia el archivo generado en la actividad anterior a la siguiente dirección de correo electrónico: mario.avila.contreras@hotmail.com
Practica 12 - Insertar Imágenes (I)
En el laboratorio de cómputo. Una vez abierto el procesador de texto, en un archivo nuevo insertarán imágenes prediseñadas:
1. Da click en la pestaña de insertar
2. Luego en el boton de Imagenes Prediseñadas
3. Buscar la imagen deseada en la barra de imagenes prediseñadas.
4. Elije la imagen
5. Arrastra la imagen a la ventana de Edición.
Para insertar imágenes desde un archivo deberás seleccionar, en lugar de imágenes prediseñadas, imágenes desde archivo.
Esto te permitirá cargar fotografías que tengas archivadas en algún dispositivo externo o en la computadora en la que estástrabajando.
Actividad 1.
Ahora deberás insertar la imagen de un coche, un libro y un (a) profesor (a), guarda el archivo con el nombre de imágenes prediseñadas.
Actividad 2.
Ahora deberás insertar imagenes desde archivo (pueden ser imaganes o fotografias almacenadas en tu memoria usb), guarda el archivo con el nombre de imágenes desde archivo.
Enviar ambos archivos al siguiente correo electronico: mario.avila.contreras@hotmail.com
Recuerda anotar los nombres de los integrantes del equipo..
lunes, 9 de mayo de 2011
Practicas 11 - Manipular imágenes, líneas, autoformas y wordart.
Los documentos en Microsoft Word pueden ser mejorados o complementados por dos tipos de gráficos: objetos de dibujo e imágenes.
Los objetos de dibujo son cualquier gráfico que se dibuje o inserte, son las autoformas, curvas, líneas y WordArt. Las imágenes, por el contrario, son archivos ya predeterminados que vienen en diversos formatos, los cuales conocerás a lo largo del tópico.
Los objetos de dibujo incluyen Autoformas, que son grupos de formas ya elaboradas. Van desde formas básicas, como rectángulos y círculos, hasta una gran variedad de líneas y conectores, flechas de bloque, símbolos de diagrama de flujo, cintas y estrellas.
Otro de los recursos con los que cuenta Microsoft Word es WordArt, esta aplicación nos proporciona objetos de texto que crea, con efectos ya confeccionados en los que puede aplicar opciones de formato adicionales.
En este bloque aprenderás a usar estos recursos para elaborar textos.
Este aprendizaje lo lograrás a través de la realización de ejercicios con la computadora.
Recuerda que es importante trabajar y colaborar de manera cordial y respetuosa con tus compañeros (as) de grupo en todo momento.
Actividad:
En parejas investiguen a que formatos de imagen hacen referencia las siguientes siglas:
• BMP,
• TIFF,
• GIF,
• PNG,
• JPG O JPEG
Elaboren un organizador gráfico que les permita explicar cada formato de imagen, incluyendo ejemplos de los mismos.
Guardar todo organizado por carpetas, comprimir carpeta principal y enviar al siguiente correo electronico: mario.avila.contreras@hotmail.com
lunes, 2 de mayo de 2011
Práctica 10 - Folleto
Con la información de la práctica anterior, elabora un folleto publicitario sobre dicho celular. El
triptico generado deberas entregarlo impreso al docente, y enviarlo a la
siguiente dirección de correo electronico:
mario.avila.contreras@hotmail.com.
Práctica 9 - Publicación
Redactar un artículo en Microsoft Office Word utilizando imagenes, datos, etc sobre el télefono celular de su preferencia. Emplea los formatos y/o recursos de edición necesarios para darle una buena presentación y lo publicalo en el blog para compartirlo con el resto de tus compañeros.
jueves, 31 de marzo de 2011
Practica 8 – Articulo.
Organicen y elaboraren un artículo sobre tres de los siguientes tópicos:
• ¿Existe discriminación en mi comunidad?
• La Equidad de género en mi comunidad
• Respeto a las tradiciones culturales
• ¿Mi comunidad es multicultural?
• El medio ambiente y mi comunidad
• En mi comunidad ¿Se respetan los Derechos Humanos?
• Principales problemas sociales en mi comunidad
Para redactar sus artículos entrevisten a gente de la comunidad, sus experiencias, experiencias propias sobre situaciones que hayan vivido, información documental que recaben, etc.
La redacción de los artículos en Word deberá permitirles evaluar lo aprendido sobre la edición de textos.
Enviar por correo electrónico a la dirección: mario.avila.contreras@hotmail.com.
Practica 7 – Texto Modelo.
Crear un texto modelo en Word con información sobre celulares (blackberry, iphone, samsung), el cual deberá contener la aplicación de los diferentes recursos de edición que este programa ofrece, como: distintos tipos de letra, configuración de página, Alineación, el interlineado, uso de letra capital, el uso de viñetas, numeros de pagina y la inserción de un encabezado y/o un pie de página.
Guardarlo como documento electrónico con el nombre de Práctica 7 - Texto Modelo. Y enviarlo por correo electrónico a la siguiente dirección: mario.avila.contreras@hotmail.com.
Practica 6 – Editar una sección de texto.
Realizar las siguientes actividades, enlistar los pasos y publicar en su blog (recordar usar imágenes):
1.- Pasos para Configurar Página.
2.- Pasos para seleccionar el Tipo de Fuente (estilo, tamaño y color de Fuente).
3.- Pasos para la Alineación de párrafo.
4.- Pasos para aplicar el Interlineado.
5.- Pasos para crear Columnas.
6.- Pasos para crear Letra Capital.
7.- Pasos para aplicar Numeración y Viñetas.
8.- Pasos para poner Encabezado y Pie de página; Numeros de Pagina.
Practica 5 - Documento Electronico...
Bien, es hora de poner en práctica todo lo que hemos aprendido. En el laboratorio de cómputo elabora un documento sobre algún lugar importante de tu localidad, descríbelo y menciona las razones por las cuáles es significativo y utiliza diferentes herramientas (utilizar imagenes, fotografias, tablas, etc).
Fecha limite de entrega: Lunes 11 de Abril de 2011.
Fecha limite de entrega: Lunes 11 de Abril de 2011.
Practica 4 - Resguardar los Documentos que se van generando.
Realizar las actividades siguientes, enumerar pasos y publicar en su blog.:
1.- Pasos Para Guardar un documento nuevo*.
2.- Para Cerrar un Documento*.
3.- Para crear un Nuevo Documento*.
4.- Para Abrir un Documento*.
5.- Para Salir de Word*.
*(enumerar pasos e insertar imagenes de iconos utilizados).
Ver: Curso Basico de Word 2007
Fecha limite de entrega: Martes 05 de Abril de 2011.
1.- Pasos Para Guardar un documento nuevo*.
2.- Para Cerrar un Documento*.
3.- Para crear un Nuevo Documento*.
4.- Para Abrir un Documento*.
5.- Para Salir de Word*.
*(enumerar pasos e insertar imagenes de iconos utilizados).
Ver: Curso Basico de Word 2007
Fecha limite de entrega: Martes 05 de Abril de 2011.
jueves, 24 de marzo de 2011
miércoles, 23 de marzo de 2011
Practica 2 - Ventana de Bienvenida de Microsoft Word.
1.- Identificar cada una de las herramientas de la Ventana de Bienvenida de Microsoft Word.
2.- Analizar las funciones que tiene cada una de las barras de herramientas y cada uno de sus iconos.
3.- Publica la información y las imagenes obtenidas en el blog de tu equipo.
Ver: Curso Word 2007 - AulaClic
2.- Analizar las funciones que tiene cada una de las barras de herramientas y cada uno de sus iconos.
3.- Publica la información y las imagenes obtenidas en el blog de tu equipo.
Ver: Curso Word 2007 - AulaClic
miércoles, 16 de marzo de 2011
Practica 1 - Procesador de Texto
Actividades:
1. Investiga el concepto de procesador de textos, importancia, usos, ejemplos y la historia de los mismos. Y al finalizar elaboren una línea del tiempo que contenga la historia de los procesadores de texto
2. Organícense en equipos e investiguen sobre los diferentes procesadores de texto que existen, identifiquen sus principales características, usos, ventajas y desventajas, para que realicen un cuadro comparativo.
3. Publicar la información obtenida en el blog.
Ver: Procesadores de Texto I, Procesadores de Texto II
1. Investiga el concepto de procesador de textos, importancia, usos, ejemplos y la historia de los mismos. Y al finalizar elaboren una línea del tiempo que contenga la historia de los procesadores de texto
2. Organícense en equipos e investiguen sobre los diferentes procesadores de texto que existen, identifiquen sus principales características, usos, ventajas y desventajas, para que realicen un cuadro comparativo.
3. Publicar la información obtenida en el blog.
Ver: Procesadores de Texto I, Procesadores de Texto II
miércoles, 9 de marzo de 2011
Actividad 2 - 6
Actividad 2:
Investiga en sitios de internet confiables los riesgos bajo los cuales se encuentran inmersos los sistemas de información, los conceptos de respaldo y recuperación de información. Y elabora un ensayo a partir de la información obtenida. Publica en el blog de tu equipo los resultados.
Actividad 3:
Investiga y presenta frente a grupo la clasificación de los respaldos de información, dispositivos de almacenamiento y software para el resguardo de información. Publica en el blog de tu equipo los resultados.
Actividad 4:
Investiga en sitios de internet confiables los riesgos bajo los cuales se encuentran inmersos los sistemas de información, los conceptos de respaldo y recuperación de información. Y elabora un ensayo a partir de la información obtenida. Publica en el blog de tu equipo los resultados.
Actividad 3:
Investiga y presenta frente a grupo la clasificación de los respaldos de información, dispositivos de almacenamiento y software para el resguardo de información. Publica en el blog de tu equipo los resultados.
Actividad 4:
Realiza en práctica de laboratorio el resguardo de algunos documentos generados anteriormente y/o imágenes, videos, información, etc; en al menos dos dispositivos de almacenamiento (considerar memoria stick de su teléfono celular).
Actividad 5:
1. Investiga cómo realizar una copia de seguridad en Windows XP.
2. Realiza una copia de seguridad usando el asistente de Windows XP de los doumentos almacenados en la computadora, la copia deberas almacenarla en tu memoria USB.
3. Publica la información obtenida en el blog de tu equipo.
Actividad 6:
Busca en internet datos de al menos 4 empresas dedicadas a proporcionar el servicio de resguardo y recuperación de información. Y elaborara un tríptico publicitario, ofreciendo dichos servicios. El triptico generado deberas entregarlo impreso al docente, y enviarlo a la siguiente dirección de correo electronico: mario.avila.contreras@hotmail.com
Actividad 1 - Primer Parcial
Editar titulo del blog:
1. Debera estar estructurado de la siguiente manera: Nombre de la materia - Nombre de la escuela - Grupo y sección.
2. En descripcion anotaron el nombre completo de los integrantes del equipo que administra el blog.
Suerte...
1. Debera estar estructurado de la siguiente manera: Nombre de la materia - Nombre de la escuela - Grupo y sección.
2. En descripcion anotaron el nombre completo de los integrantes del equipo que administra el blog.
Suerte...
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